Thực hiện kế hoạch chuyên môn năm học 2023-2024, chiều ngày 14 tháng 9 năm 2023, trường Tiểu học Vĩnh Niệm đã tổ chức chuyên đề cấp trường “Linh hoạt trong hình thức đánh giá học sinh theo Thông tư 27/2020-BGDĐT trong dạy học môn Tiếng Việt lớp 3 CT GDPT 2018”.
Tiết dạy minh hoạ chuyên đề do cô giáo Vũ Phan Kim Phương cùng các em học sinh lớp 3A1 thực hiện qua tiết Tiếng Việt Bài 7: Mùa hè lấp lánh (Tiết 2).
Mở đầu tiết học, cô giáo hướng dẫn học sinh khởi động với bài hát: “Mùa hè vui”. Đúng như tên bài hát, các em bắt đầu tiết học rất vui vẻ và hào hứng.
Trong tiết dạy, với giọng nói nhẹ nhàng, khúc chiết, cô giáo đã dẫn dắt, học sinh tìm hiểu bài đọc theo cách “cô hướng dẫn - trò thi công” giúp các em vận dụng vốn sống của mình khám phá, tìm hiểu nội dung bài. Hệ thống câu hỏi được đưa ra theo từng mức độ phù hợp với đối tượng học sinh, giúp phát triển năng lực người học. Cách khai thác nội dung bài của cô giáo nhẹ nhàng mà sinh động làm cho học sinh hào hứng, tích cực tham gia vào các hoạt động.
Cô giáo đã linh hoạt vận dụng Thông tư 27/2020/TT-BGDĐT trong đánh giá học sinh, sáng tạo trong việc để HS tự nhận xét và tham gia nhận xét sản phẩm học tập của bạn, nhóm bạn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ học tập và khuyến khích các em bằng nhiều hình thức khen thưởng khác nhau: tặng quà, sticker tích lời khen,… Tiết học sôi nổi hơn bởi những tràng pháo tay khen ngợi của học sinh dành cho bạn khi có những câu trả lời hay, những bài đọc tốt,...
Tiết học càng thêm sinh động khi cô giáo chuyển sang phần hoạt động: “ NÓI VÀ NGHE”. Ở phần này, các em như được hóa thân vào nhân vật khi trình bày tác phẩm. Thật đáng yêu khi Ông Mặt Trời, bạn Chó Đốm đốm và người dẫn truyện đã được các bạn nhỏ lớp 3A1 tái hiện thành công với sự thể hiện thật hồn nhiên, ngôn ngữ lưu loát, truyền cảm. Tiết học diễn ra thật sôi nổi, lôi cuốn từ người học đến người dự.
Thông qua tiết học, cô giáo đã giúp các em thêm yêu thích việc đọc, khám phá nội dung các bài đọc và đặc biệt thêm yêu thích môn Tiếng Việt.
Sau tiết dạy, dưới sự chỉ đạo của Ban giám hiệu, các thầy, cô giáo đã thảo luận sôi nổi, tham giá đóng góp ý kiến để thống nhất phương pháp dạy học phù hợp nhất. Ban giám hiệu nhà trường đã đưa ra các ý kiến chỉ đạo để các tổ chuyên môn trong toàn trường thống nhất thực hiện. Sau chuyên đề, các thầy, cô giáo sẽ tiếp tục điều chỉnh, đổi mới phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học ngay trong quá trình dạy và kết thúc mỗi giai đoạn dạy học, giáo dục; kịp thời phát hiện những cố gắng, tiến bộ của học sinh để động viên, khích lệ và phát hiện những khó khăn chưa thể tự vượt qua của học sinh để hướng dẫn, giúp đỡ; đưa ra nhận định đúng những ưu điểm nổi bật và những hạn chế của mỗi học sinh để có giải pháp kịp thời nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả hoạt động học tập, rèn luyện của học sinh; góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục tiểu học.
Những đánh giá của giáo viên và của bạn giúp học sinh có khả năng tự đánh giá và hỗ trợ cho việc tham gia đánh giá, việc tự học và tự điều chỉnh cách học, giao tiếp, hợp tác và để có hứng thú học tập và rèn luyện để tiến bộ của học sinh.
Sau đây là một số hình ảnh:
